Notre deuxième randonnée

Bonjour à tous,

Jeudi dernier, nous avons fait une nouvelle randonnée avec la classe de Mme Alice et nous allons vous présenter tout ce que nous avons appris.

Shakur : "J'ai appris que le schiste, c'est une pierre qui est composée de plusieurs feuilles qui sont utilisées pour faire des ardoises."

Enzo : "J’ai appris que l’églantine, c’est un petit fruit rouge. Quand l'églantier fleurit, il a de magnifiques fleurs roses claires. À l’intérieur de l’églantine, il y a des graines qui peuvent servir de poil à gratter !"

Tom : "J'ai appris que Neufchâteau vient du latin "Novum Castellum" ce qui veut dire nouveau château."

Théa : "J’ai appris que le château est fait en schiste. C'est une grande pierre qui peut être noire ou rouge/orange. Avec le schiste, on peut faire des ardoises ou des murs. Mais dans la région de Neufchâteau, le schiste est noir."

Luka : "Nous avons vu un château miniature et les restes de la vraie forteresse reconstituée. La tour Griffon est la seule partie du château qui est encore intacte et qui tient encore debout depuis près de 800 ans ! Les murs du château ont été reconstruits par l'ASBL Les amis du château de Neufchâteau. #intéressant"

Noah : "J'ai appris que les Allemands ont combattu les Français pendant la première guerre mondiale et que les Allemands ont commis des massacres et ont fait des choses horribles aux femmes belges dans la région."

Soldat allemand

Soldats français

Mausolé allemand sur le dessus du Sart

Gabriel : "Nous avons fait le tour du château de Neufchâteau. Il est fait en schiste. Ceux qui l’ont construit ont été malins parce qu’ils l’ont contruit sur une colline. Dans les Ardennes, il y a des forêts de sapins partout à cause du schiste qui rend la terre très acide. Les sapins aiment les sols acides."

Fantine : "On a vu une pierre qui s'appelle le schiste qui est divisée en milliers de petites feuilles. Au Sart, le village de Madame Alice, nous avons vu un mégalite (très grosse pierre blanche) qui servait à tailler les pierres à l'époque Néolithique. On appelle cela un polissoir. L'époque du Néolithique a commencé 8000 ans avant Jésus-Christ !"

Noa : "J'ai appris ce qu'était le sartage. C'est une ancienne méthode pour créer de l'engrais naturel. La méthode consiste à couper des arbres est les brûler sur-place. Madame Alice habite dans un village qui s'appelle le Sart. On pratiquait le sartage. Nous avons traversé ce village."

À bientôt pour de nouvelles aventures !

La classe de Monsieur Jonathan

Le 7ème continent

Bonjour à tous,

Ce matin, nous parlions des différents continents et Malik nous a appris qu'il existait un 7ème continent ! Il est constitué entièrement de déchets (des bouteilles d'eau et de shampoing, des chargeurs, du polystyrène, des vêtements, des pneus de voitures, des sacs poubelle, des bacs en plastique...). 

Source : www.alterinfo.che

L'océan ressemble de plus en plus à une décharge publique...

Source : http://wildwildworld.net.ua

En faisant quelques recherches sur internet, nous avons trouvé deux reportages très intéressants qui nous ont appris beaucoup de choses sur ce fameux 7ème continent ! (Voir les liens ci-dessous)

Voici les idées principales que nous avons retenues de ces reportages :

Malik : "J'ai appris que les poissons et les animaux mangent les déchets et meurent. Par exemple, les tortues mangent des sacs plastiques parce qu'ils les confondent avec des méduses. Beaucoup d'oiseaux meurent aussi à cause de la pollution. Il y a deux ans, en 2016, Monsieur Jonathan a créé une chanson avec ses élèves qui parle sur l'importance de protéger l'eau."

Source : https://leseptiemecontinent.home.blog

Noa : "J'ai appris que le continent de plastique fait, à certains endroits, 10 mètres de profondeur."

Source : Vidéo AFP animé

Gabriel : "C'est choquant qu'il y ait 8 millions de tones de déchets plastiques qui sont déversés dans la mer tous les ans !"

Source : www.alamyimages.fr

Fantine : "Chaque minute dans le monde, l'équivalent d'un camion poubelle de déchets se déverse dans la mer."

Source : www.syctom-paris.fr

Théa : "J'ai appris que le plastique attire les araignées d'eau et qu'il y en a de plus en plus. Le problème, c'est qu'ils mangent beaucoup d'oeufs de poissons et de crabes."

 Source : www.pascale-menetrier-delalandre.com

Enzo : "Le septième continent a été découvert par Charles Moore."

Source : https://landing.imageseditor.club

Luka : "J'ai appris qu'il y a 150 millions de tones de plastique dans l'océan. Si on ne fait rien, il y en aura deux fois plus d'ici 2050."

Source : fr.oceancampus.eu

Shakur : "Le 7ème continent de plastique est réparti en 5 gros morceaux à travers le monde. La surface du continent est égale à 6 fois la taille de la France ! C'est énorme et vraiment effrayant !"

Source : www.cartesfrance.fr

Tom : "Le polystyrène prend 1 000 ans pour se décomposer, un briquet se décompose en 100 ans, une bouteille en plastique prend 450 ans pour se décomposer et un tee-shirt en nylon prend entre 30 et 40 ans pour se décomposer ! Alors si vous lisez cette page, ne jetez pas vos déchets dans la nature !"

Source : www.greenmax-machine.com

À très bientôt !

La classe de Monsieur Jonathan

La terre de nos jardins

Bonjour à tous !

Dans le cadre d'un projet que nous allons bientôt vous présenter, nous avons analysé la terre de nos jardins. Fantine et Théa vont vous en dire plus ! 

La terre est composée de 3 éléments : du sable, de l'argile et des limons.

Nous pouvons déterminer grâce à une expérience simple si la terre est plutôt sableuse, argileuse ou limoneuse.

1. Prendre un crayon (pour mélanger), de la terre, de l'eau et un récipient étroit et transparent.

2. Remplir le récipient 1/3 de terre et 2/3 d'eau.

3. Mélanger énergiquement le tout et puis attendre.

Quand on arrête de mélanger, on voit déjà le sable qui se dépose dans le fond du gobelet. Par la suite, il y aura le limon, puis l'argile qui est plus légère.

Pour avoir un bon résultat, il faut attendre au moins 24h que l'eau soit devenue bien claire. (Nous avons attendu quelques jours de plus !)

Voici le résultat après quelques jours :

Pour aller plus loin, nous avons réalisé l'expérience avec la terre de notre jardin. Nous avons pour cela utilisé un récipient bien cylindrique afin de pouvoir mesurer les résultats efficacement.

Voici les résultats de l'analyse que nous avons faite avec toute la classe.

Nous avons ensuite découvert comment calculer des pourcentages. Nous devions arrondir les pourcentages à un chiffre après la virgule. (Heureusement qu'on avait le droit à la calculette !)

Grâce au triangle des textures du sol, nous avons pu déterminer avec précision la texture de notre sol :

Cette expérience nous a donc permis de découvrir que notre sol est limon-sableux. La terre idéale pour planter des carottes ! Hum...

À très bientôt pour la suite de nos découvertes...

Fantine et Théa