Nouveau projet avec Alter & GO (Étape 1)

Bonjour à tous !

Nous avons le plaisir de vous présenter un tout nouveau projet que nous entreprenons. L'année dernière, les anciens élèves de M. Jonathan ont enregistré une chanson pour "Alter & GO", un organisme de la Province travaillant avec des personnes ayant des handicaps. (Vous pouvez lire l'article complet à ce sujet en cliquant sur ce lien : Projet Alter & GO de A à Z)

Cette année, nous avons la chance de travailler de nouveau avec Alter & GO sur un tout nouveau projet. Cette fois, nous allons réaliser un clip musical avec tous les élèves de l'école ! Fameux travail en perspective... mais nous aimons bien les défis !

Monsieur Jonathan a travaillé avec Mme Aurore et M. Pascal du service Alter & GO pour composer et enregistrer un tout nouveau morceau sur le thème de la surdité.

Notre travail à nous est de gérer tous ensemble le tournage du clip musical. Il y a beaucoup à faire pour bien s'organiser !

Dans ce premier article, nous allons vous montrer comment nous avons présenté le projet à toute l'école !

1. Nous nous sommes entrainés pour les présentations du clip musical avant de commencer à aller dans les classes.

Nous étions en train de répéter en classe. 

Monsieur Jonathan frappe dans les mains 

pour nous montrer ce que nous allons enregistrer. 

2. Une fois prêts, nous avons fait le tour de toutes les classes pour présenter le projet. Chaque personne avait un rôle précis : 

-Matthias était ingénieur du son -> il devait faire écouter un extrait de la chanson

-Logan était responsable du matériel -> il devait brancher le baffle

-Leny était ingénieur du son -> il devait enregistrer les différents sons (applaudissements, cris...)

-Ylan, Maxence, Romane, Cassandra, Aloys et Gabriel étaient présentateurs

-Kaissy était... derrière l'ipad pour prendre des photos !

3. Lenny a enregistré les élèves en train de taper des mains et crier dans chaque classe pour les rajouter à la chanson.

4. Avant d'enregistrer, les élèves de toutes les classes ont écouté attentivement les consignes de M. Jonathan. Ils devaient taper dans les mains et crier très fort et Leny a pu les enregistrer.

On a dit à la classe de Madame Jeanne de crier 

(pour voir s’ils seront capables de crier pour le clip) 

et pour les enregistrer.

Monsieur Jonathan expliquait les consignes aux élèves 

de la classe de Madame Carole.

Petit selfie de notre photographe

Kaissy et de son amie présentatrice Romane.

Nous avons hâte de vous présenter la suite de nos aventures... Dans notre prochain article, nous vous présenterons le tournage que nous avons vécu à l'école ! De belles surprises vous attendent... 

À très bientôt !

La classe de Monsieur Jonathan

Présentation de la nouvelle classe (2018-2019)

Bonjour à tous et bienvenue sur le blog de notre classe !

1. Qui sommes-nous ?

Nous sommes la nouvelle classe de Monsieur Jonathan. En tout, nous sommes 12 (en comptant notre instituteur) :

-9 garçons : Gabriel, Ylan, Leny, Logan, Bryagann, Maxence, Aloys, Matthias et Monsieur Jonathan.

-3 filles : Romane, Kaissy et Cassandra.

Nous sommes des élèves motivés (la plus-part du temps !) 😇

Dans la classe, nous sommes tous différents, donc nous nous entraidons beaucoup et nous travaillons aussi en autonomie pour apprendre de nouvelles choses.

2. Chacun se présente...

Je m’appelle Logan j’ai 12ans. J’aimerais être mécanicien et le plat que j’aime le plus, c’est la pizza. Mon animal préféré c’est le tigre et mon plus grand rêve c’est d'être un bon pilote de course. J’aime trop les voitures, les Ipads et les ordinateurs ! 💻 

Je m’appelle Kaissy, j’ai 12 ans. J’adore les chats et les chiens. Mon plat préféré c'est les spaghettis bolognaise. Mon plus grand rêve est d’aller en classe verte. Ma couleur préférée c’est le turquoise. Mon métier plus tard sera coiffeuse. 

Je m’appelle Maxence, j’ai 11 ans. Plus tard, je serai mécano. Mon animal préféré est le chien. Ce que j’aime faire, c’est du quad. Mon plat préféré c’est la pizza 🍕 et ma couleur préférée est le noir.







Je m'appelle Ylan, j’ai 12 ans. Mon animal préféré est le chien. Ce que jaime faire, c'est le foot. Mon plat préféré c'est la paella. Ma couleure préférée est le bleu. Mon plus grand rêve, c'est d'être footballeur.

Je m’appelle Bryagann, j’ai 12ans. Plus tard, je voudrais être forain. J’aime bien les Servals (félins). J’aime jouer à Fortnite. J’aime bien les pâtes et ma couleur préférée c’est le noir. Mon plus grand rêve c’est de voyager.







Je m’appelle Leny. J’ai 11 ans. Je veux être mécano. Ce que j’aime faire, c’est sauter sur mon trampoline. Mon plat préféré c’est le hachi parmentier. Ma couleur préférée c’est le bleu. Mon plus grand rêve c’est davoir un bac a mousse pour pouvoir sauter et faire des figures.





Je m’appelle Matthias, j’ai 12 ans.

Plus tard, j’aimerais réparer les voitures au Feu vert à Lexy. Plus tard, j’aimerais avoir un chien. J’aime bien les frites, les pizzas, les cordons bleus, les crêpes, les chips et les chiquellettes. 

Mon rêve plus tard, c’est d'avoir un garage en vrai et de réparer les vélos.

Je m’appelle Aloys, j'ai 9 ans. j'aimerais devenir pompier 🚒 et soigneur d’animaux 🐈 🐈. J’aime faire des exposés sur la guerre 🔫 et j’aime tous les plats et toutes les couleurs. Mon plus grand rêve, c'est de pouvoir me téléporter dans tous les jeux vidéos ! 🎮 🎮 🎮 🎮 🎧 






Je m’appelle Cassandra, j’ai 12 ans. J’aimerais être chanteuse.

Le chaton est mon animal préféré. J’aime aller sur youtube. Le couscous est mon plat préféré. Le rouge est ma couleur préférée.
Faire des vidéos, c’est mon plus grand rêve !

Je m'appelle Romane et j ai 10 ans. Le métier que j'aimerais faire, c'est policière.
Mon animal préféré est le 🐼. J’aimerais faire du basket. 🏀

Mon plat préféré c'est les pâtes au pesto et mes couleurs préférées sont le rouge, le vert et le bleu.







Je m'appelle Gabriel, j'ai 11 ans. J'aimerais devenir cuisinier.
Ma couleur préférée, c'est le vert. Mon animal préféré, c'est la tortue. Mon plus grand rêve, c'est de devenir chef dans un restaurant.

3. Notre classe...

Dans la classe, nous avons un TBI (Tableau Blanc Interactif). Il est tactile (on peut écrire avec les doigts sur le tableau). Nous avons aussi des ipads pour travailler ensemble sur nos projets et nous avons un prof sympa !

Nous avons une petite classe meublée. Nous avons un ordinateur dans la classe et aussi un "Time Timer". C'est comme un réveil mais ça sert à minuter le travail. 

4. Que faisons-nous en classe ?

Nous allons maintenant vous présenter ce que nous faisons dans notre classe.

Tous les matins, nous faisons l'émotion du jour pour savoir comment chacun se sent. Pour cela, nous utilisons des bandelettes de couleurs qui représentent chacune une émotion différente (joie, tristesse, peur, sérénité, colère et amour).

Nous apprenons les maths et le français en utilisant différents outils : le TBI, nos cahiers de brouillon et de dictée, nos ardoises "loli-pop"... etc

Nous faisons les mots de la semaine et la phrase du jour pour apprendre à mieux écrire.

 

Nous ferons, bien-sûr, des projets pendant l'année. Vous en aurez plus de nouvelles dans les articles à venir ! 😊

À très bientôt !

Les élèves de M. Jonathan

Le mot de Monsieur Jonathan (2017-2018)

Bonjour à tous !

Le 29 juin dernier, j'ai eu pour la dernière fois ma superbe classe avec qui j'ai eu le privilège de travailler pendant toute une année. 

Je suis vraiment très très fier de mes élèves avec qui j'ai pris énormément de plaisir à vivre plein de superbes aventures... La présentation vidéo du CBE, deux clips musicaux, une grande maquette et tellement d'autres choses ! Vous avez bossé comme des chefs les gars ! ;-)

En juin, se terminait un grand chapitre pour 8 élèves de la classe qui ont fait le grand pas de passer de l'école primaire à la cour des grands dans différentes école secondaires de la région. 

Eléa, Dany, Matéo, Noa, Emily, Kilian, Esteban et Bruno vont continuer à vivre, j'en suis certain, de très belles aventures ! (N'oubliez pas de venir nous dire bonjour de temps en temps !)



Logan, Matthias et Camille font maintenant partie des plus grands de l'école ! Ils ont encore une année pour apprendre et découvrir plein de choses avant de continuer leur chemin ! 

Cette année, j'ai le plaisir d'exercer mon métier pour la troisième année consécutive dans la même école à Ethe ! J'ai une nouvelle classe et mes élèves s'attellent déjà à vous préparer un premier article pour se présenter. 

Voici une carte qui reprend les différents pays qui ont fait un tour sur le blog pendant l'année ! Un très très grand merci à tous !

Visiteurs entre 2016-2017 (VERT)
Belgique, France, Luxembourg, Royaume-Unis, Pays-Bas, Norvège, Pologne,Irlande, Ukraine, Russie, Suisse, Italie, Espagne, Malte, Mauritanie, Algérie, Maroc, République Centre-Africaine, La Réunion, Cambodge, Singapour, États-Unis, Canada, Mexique, Guadeloupe, Haïti, Australie

Visiteurs entre 2017-2018 (BLEU)

Afrique du sud, Congo-Kinshasa, Cameroun, Chili, Allemagne, Turquie, Gabon, Danemark, Mali, Martinique, Chine, Burkina Faso, Tchéquie, Côte d’Ivoire, Suède, Ghana, Macédoine, Mozambique, Brésil, Indonésie, Thaïlande, Inde

À très bientôt alors ! ;-)

Monsieur Jonathan

Clip musical - Le cycle de l'eau

Bonjour à tous !

Après un très gros projet maquette réalisé sur le cycle de l'eau, (lire l'article ici) nous avons profité des dernières semaines avant les vacances pour réaliser un clip musical sur le thème... de l'eau ! :-)

Après des heures de recherches, d'analyse de chansons, de composition, de recherche de rimes, d'échanges, de collaboration, d'enregistrement et de tournage... Notre clip était enfin terminé !

REM : les 39 sons formant la rythmique de notre chanson ont été recherchés et enregistrés par nous-mêmes seulement avec... de l'eau ! 

Nous sommes donc fiers de vous présenter notre chanson intitulée : Le cycle de l'eau

N'hésitez pas à nous laisser un petit commentaire pour nous dire ce que vous en avez pensé !

À très bientôt !

Les élèves de Monsieur Jonathan

Notre maquette du cycle de l'eau (REPORTAGE)

Bonjour à tous !

Dans notre dernier article, nous vous avons présenté les grandes étapes dans la réalisation de notre maquette sur le cycle de l'eau. (Pour le lire, cliquez sur ce lien : Notre maquette du cycle de l'eau de A à Z...)

À plusieurs reprises, nous avons eu la visite de 2 journalistes de la province qui nous ont filmés en train de travailler sur la maquette. Elles ont réalisé un reportage qui montre différentes étapes de notre projet... En vidéo !

Voici la vidéo :

Voici également nos impressions en vidéo également !

Après 5 mois de travail intense sur cette maquette, nous avons bien mérité nos vacances !

À bientôt !

Les élèves de Monsieur Jonathan