Cet après-midi, nous avons fait de la musique !
Comme tous les mardis, c'était atelier djembé avec Madame Jessica. Attention aux oreilles !
À bientôt !
La classe de Monsieur Jonathan
mardi 25 octobre 2016
Petite pause musicale
Bonjour à tous.
Cet après-midi, nous avons fait de la musique !
Comme tous les mardis, c'était atelier djembé avec Madame Jessica. Attention aux oreilles !
À bientôt !
Cet après-midi, nous avons fait de la musique !
Comme tous les mardis, c'était atelier djembé avec Madame Jessica. Attention aux oreilles !
À bientôt !
Notre maquette de tranchées (Étape 4 : L'échelle)
Bonjour à tous !
Aujourd'hui, nous avons fait des mathématiques !
Nous avons découvert comment convertir des mesures réelles à l'échelle de la maquette. Soit de réduire toutes les dimensions 72 fois !
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| Esteban nous montre une figurine d'un soldat français à l'échelle 1/72ème. |
Maintenant, il ne nous reste plus qu'à dessiner le plan final. Ensuite nous pourrons enfin débuter le travail sur la maquette !
À bientôt pour la suite de notre projet !
La classe de Monsieur Jonathan
Notre maquette de tranchées (Étape 3 : Chacun son plan)
Bonjour à tous !
Pour continuer dans notre projet, nous avons fait des plans de la maquette.
Attention... Ne nous déconcentrez pas !
Ensuite, nous avons fait un petit "tour de musée" pour observer les travaux des autres afin d'en discuter et de relever les éléments intéressants.
À bientôt pour la suite de nos aventures !
Pour continuer dans notre projet, nous avons fait des plans de la maquette.
Attention... Ne nous déconcentrez pas !
Ensuite, nous avons fait un petit "tour de musée" pour observer les travaux des autres afin d'en discuter et de relever les éléments intéressants.
À bientôt pour la suite de nos aventures !
La classe de Monsieur Jonathan
Notre maquette de tranchées (Étape 2 : Les recherches)
Bonjour à tous !
Après avoir découvert les grandes lignes du premier conflit mondial, nous avons décidé de nous concentrer spécialement sur les tranchées. Pour cela, nous avons commencé par faire des recherches en utilisant différentes ressources.
Nous avons tout d'abord recherché des informations sur les tranchées et les maquettes de tranchées sur les ordinateurs.
Voici ensuite quelques livres que nous avons lus pour compléter nos recherches.
Quelques photos de nous au travail ! Chuuut !
Tout doucement, nous avons pu chacun créer notre propre carnet de recherche où nous avons rassemblé toutes les photos et informations découvertes.
À bientôt pour la suite de nos aventures !
Après avoir découvert les grandes lignes du premier conflit mondial, nous avons décidé de nous concentrer spécialement sur les tranchées. Pour cela, nous avons commencé par faire des recherches en utilisant différentes ressources.
Nous avons tout d'abord recherché des informations sur les tranchées et les maquettes de tranchées sur les ordinateurs.
Voici ensuite quelques livres que nous avons lus pour compléter nos recherches.
Quelques photos de nous au travail ! Chuuut !
Tout doucement, nous avons pu chacun créer notre propre carnet de recherche où nous avons rassemblé toutes les photos et informations découvertes.
À bientôt pour la suite de nos aventures !
La classe de Monsieur Jonathan
lundi 24 octobre 2016
Notre maquette de tranchées (Étape 1 : Des objets des tranchées)
Bonjour à tous !
La première phase de notre projet de construction de tranchées était de découvrir les grandes étapes de la première guerre mondiale au travers d'un powerpoint présenté par Monsieur Jonathan. Nous avons également découvert comment la population vivait dans nos régions pendant la guerre.
Ensuite, nous avons regardé un documentaire qui a très bien résumé tout ce que nous avons appris. Vous pouvez voir la vidéo en cliquant ici.
Pour clôturer cette première étape, Monsieur Jonathan nous a présenté différents objets de collection datant principalement de la première guerre mondiale. Voici les photos :
À bientôt pour la suite de nos aventures !
La première phase de notre projet de construction de tranchées était de découvrir les grandes étapes de la première guerre mondiale au travers d'un powerpoint présenté par Monsieur Jonathan. Nous avons également découvert comment la population vivait dans nos régions pendant la guerre.
Ensuite, nous avons regardé un documentaire qui a très bien résumé tout ce que nous avons appris. Vous pouvez voir la vidéo en cliquant ici.
Pour clôturer cette première étape, Monsieur Jonathan nous a présenté différents objets de collection datant principalement de la première guerre mondiale. Voici les photos :
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| Voici une gamelle de la première guerre mondiale. |
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| La baïonnette est un couteau que l'on met au bout du fusil. |
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| Dany a pris une photo avec une balle de fusil. |
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| Les masques à gaz servaient à lutter contre le gaz moutarde. |
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| 1. Une tête d'obus 2. L'ogive (partie explosive de l'obus) 3. Des douilles d'obus |
À bientôt pour la suite de nos aventures !
La classe de Monsieur Jonathan
Notre maquette de tranchées (Introduction)
Bonjour à tous !
Depuis deux semaines, nous préparons tout doucement un projet portant sur la première guerre mondiale.
Le but de ce projet est de construire une maquette de tranchées de la guerre 14-18 à l'échelle 1/72ème. (L'idée d'en creuser des vraies avait pourtant été lancée, mais tout bien réfléchi, cela aurait pris un peu trop de temps... Et de place ! ;-))
Cette activité a pour but de découvrir une partie de la vie des soldats qui se sont battus dans nos régions il y a tout juste 100 ans. Cela nous permet ainsi d'honorer la mémoire de ces millions de combattants qui ont perdu la vie dans les tranchées.
Ce projet nous mènera à travailler des compétences en mathématiques (calculer des échelles, mesurer, dessiner des plans...), en français (rechercher des informations dans des livres, sur internet, rédiger des articles…) et bien entendu, en histoire ainsi qu’en art plastique.
Nous espérons que vous apprécierez de lire et de voir notre travail tout au long de son évolution. N'hésitez pas à nous écrire des commentaires pour nous poser des questions ou simplement pour dire ce que vous en pensez. Nous serons très heureux d'y répondre !
Bonne lecture et à bientôt !
Depuis deux semaines, nous préparons tout doucement un projet portant sur la première guerre mondiale.
Le but de ce projet est de construire une maquette de tranchées de la guerre 14-18 à l'échelle 1/72ème. (L'idée d'en creuser des vraies avait pourtant été lancée, mais tout bien réfléchi, cela aurait pris un peu trop de temps... Et de place ! ;-))
Cette activité a pour but de découvrir une partie de la vie des soldats qui se sont battus dans nos régions il y a tout juste 100 ans. Cela nous permet ainsi d'honorer la mémoire de ces millions de combattants qui ont perdu la vie dans les tranchées.
Ce projet nous mènera à travailler des compétences en mathématiques (calculer des échelles, mesurer, dessiner des plans...), en français (rechercher des informations dans des livres, sur internet, rédiger des articles…) et bien entendu, en histoire ainsi qu’en art plastique.
Nous espérons que vous apprécierez de lire et de voir notre travail tout au long de son évolution. N'hésitez pas à nous écrire des commentaires pour nous poser des questions ou simplement pour dire ce que vous en pensez. Nous serons très heureux d'y répondre !
Bonne lecture et à bientôt !
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| Des poilus creusant une tranchée. (Source : www.ouest-france.fr) |
La classe de Monsieur Jonathan
jeudi 20 octobre 2016
Présentation
1. Qui sommes nous ?
Bonjour et bienvenue sur notre blog !
Nous sommes les élèves de Monsieur Jonathan et nous nous appelons Emily, Angéline, Alicia, Eléa, Chris, Sébastien, Kilian, Andy, Esteban et Dany. Cela fait 4 filles et six garçons si vous comptez bien !
Nous allons à l'école provinciale du Nouvel horizon à Ethe, dans le sud de la Belgique.
Nous avons neuf classes dans l'école.
Voici quelques photos de notre cour de récréation :
La directrice s'appelle Madame Edithe Lemaire.
2. Notre classe
Dans notre classe, il y a une petite bibliothèque, un grand tableau et des armoires partout !
Monsieur Jonathan a un grand bureau avec plein de matériel.
Nous avons la chance d'avoir beaucoup de fenêtres dans la classe qui nous apportent de la lumière toute la journée.
Les bancs sont placés en îlots de deux personnes assises l'une en face de l'autre.
3. Pourquoi un blog ?
Nous avons créé un blog pour montrer aux autres ce que nous faisons dans notre classe.
Avec Monsieur Jonathan, nous faisons bien sûr des maths et du français, mais pas seulement ! Nous partons aussi à la découverte de notre histoire en faisant des randonnées dans la nature. Nous découvrons des pays du monde grâce à la musique et nous faisons beaucoup d’autres activités. Grâce à ce blog, nous espérons pouvoir vous en montrer quelques unes.
Avec Monsieur Jonathan, nous faisons bien sûr des maths et du français, mais pas seulement ! Nous partons aussi à la découverte de notre histoire en faisant des randonnées dans la nature. Nous découvrons des pays du monde grâce à la musique et nous faisons beaucoup d’autres activités. Grâce à ce blog, nous espérons pouvoir vous en montrer quelques unes.
Nous préparons également des projets que nous avons hâte de vous présenter tout au long de cette année.
Bonne lecture !
La classe de Monsieur Jonathan
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